| 1 | | Editoriale |
| 1 | | La scuola come laboratorio di cultura [ di Pier Cesare Rivoltella ] |
| 1 | | Il sapere di scuola |
| 1 | | La classe come officina del sapere |
| 2 | | Scuola e politica |
| 2 | | Riferimenti bibliografici |
| 8 | | Immaginiascuola |
| 8 | | Archeologia a portata di bambino. Il Civico archeologico di Bologna |
| 10 | | Materiali e strumenti |
| 10 | | Piccoli cittadini crescono [ di Raffaella Rozzi ] |
| 11 | | La scuola e “Le linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio dei bambini adottati” [ di Giuliana Bologna ] |
| 11 | | eTwinning per la formazione [ di Giacomo Bianchi ] |
| 22 | | Essere professionisti a scuola |
| 22 | | Non cadere nella rete [ di Luisa Treccani ] |
| 24 | | Aula aperta |
| 24 | | Il grande salto [ di Enrica Ena ] |
| 25 | | Intervista: la parola a due genitori [ di Isabella Ongarelli ] |
| 28 | | Intervista: la parola ai bambini [ di Enrica Ena ] |
| 30 | | Un genitore qualunque [ di Isabella Ongarelli ] |
| 33 | | Ricerca |
| 33 | | DISCUSS: una ricerca sulla Dieta mediale degli studenti 1-19 anni [ di Sara Lo Jacono ET Lorenzo De Cani ] |
| 39 | | Strumenti per fare ricerca in classe nell'ambito dei consumi mediali: il collage [ di Alessandra Carenzio ] |
| 41 | | Dirigere scuole |
| 41 | | Un nuovo strumento: mentalità nuova? [ di Ennio Pasinetti ] |
| 45 | | Sviluppo professionale |
| 45 | | Comunità che apprendono in rete [ di Elena Mosa ] |
| 46 | | Comunità on line per lo sviluppo professionale [ di Giuseppe Corsaro ET Elisabetta Nanni ] |
| 53 | | Fare scuola |
| 53 | | A scuola in ospedale [ di Paola Amarelli ET Alessandro Sacchella ET Lucio Vinetti ] |
| 54 | | La scuola in ospedale [ di Claudia Canesi ] |
| 56 | | Ascoltare fiabe da un minuto [ di Jessica Pitossi ] |
| 62 | | Autoritratto come riflesso dell'anima |
| 66 | | Buone pratiche di sistema |
| 66 | | Ambiti territoriali e reti: una occasione da non perdere [ di Luciana Ferraboschi ] |
| 68 | | Reti di scuole per la formazione: leva propulsiva per i docenti o ulteriore complicazione? [ di Claudia Covri ] |
| 71 | | Differenziare per includere |
| 71 | | Tessere la rete educativa: un presupposto per l'inclusione [ di Elena Zanfroni ] |
| 74 | | Sullo scaffale |
| 74 | | I bambini e i media [ di Serena Triacca ] |
| 75 | | La strada del Pan Doktor [ di Enrica Bricchetto ] |
| 77 | | Stop Motion Studio. App per realizzare vIdeo e clip animate [ di Caterina Bruzzone ] |
| 80 | | Stop Motion. Il Blog italiano sull'animazione a passo uno [ di Caterina Bruzzone ] |
| 83 | | Il glossario |
| 85 | | A scuola nel territorio |
| 85 | | La scuola come risorsa contro lo spopolamento [ di Rosaria Pace ] |
| 86 | | Un motivo per restare [ di Lara Egeo ET Alberto Chiossone ] |
| 88 | | Inquadrature di Media Education |
| 88 | | Dallo Storytelling al Digital Storytelling [ di Kim Commisso ET Iole Galbusera ] |
| 90 | | Storie della scuola |
| 90 | | La fiaba corre sul filo [ di Francesca Davida Pizzigoni ] |
| 92 | | 1938-2018: leggi razziali [ di Pamela Giorgi ] |
Riferimenti bibliografici []