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Parte prima | [Che cosa sono le disposizioni della mente e perché insegnarle] | ||
Parte seconda | [Come si insegnano ( le disposizioni della mente ) infuse nell’attività didattica] | ||
Parte terza | [Come si valutano ( le disposizioni della mente )] | ||
Parte quarta | [ome si trasforma una scuola in una “casa della mente”] |